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健康的婴儿发展(从0到4岁)表现形式

时间:2017-12-08 15:24 来源:未知 作者:admin 点击:
正常的,全价值的宝宝不仅能增加体重,适时增长,还能表现情绪,做一定的动作。如果所有这些功能都及时出现,这意味着宝宝的大脑和电机设备正在发展。所以,如果你注意到你的宝宝的运动和心理发展与他的年龄不一致,你需要弄清楚这个发育不良是由于中枢神经系统缺陷引起的,还是由于缺乏父母的关注。问题是婴儿的紧张和免疫系统随着他的成长而发展,这就是为什么宝宝的智力取决于他的生活条件的许多方面。例如,婴儿在出生之前还需要交流,当一个婴儿出生时,交流对他来说是必要的。
 
这就是为什么因为某些原因不能与父母在一起的孩子在身体上和精神上落后于在家庭中长大的孩子,不仅给他们提供良好的照顾(喂养,洗澡等)价值的沟通,就像平等的家庭成员一样。婴儿的智力发育也取决于父母提供的养育和照顾的时间表。例如,总是用毯子(腿和胳膊)sw bab的婴儿最近开始爬行和用手拿物体。还有另外一个极端:父母认为他们可以促进宝宝的发育。当然,你可以通过训练来提前宝宝的站立或坐姿。然而,这些早期的成功对他来说并没有什么用处,甚至是有害的。
培养和谐的人格,你只需要遵守一定的培养规律,吃饭和睡觉的时间表。给他提供玩具,随时跟他讲话,照顾他的技能(根据他的年龄),如果迟缓,申请医生立即。
 
这个计划将帮助你了解宝宝的发展方式。在学习的同时,不要忘记每个宝宝都是个人的,按照自己的时间表发展,这是正常的。一个婴儿出生了!新生婴儿身体无助,动作不确定。到出生的那一刻,他已经有食物反射,他不屑地寻找一个母亲的乳房,并哺乳它。防守和注意力反射也很受关注。防御反射是通过眨眼来显示的,注意一个一个的眼睛向光源的运动。但是,婴儿仍然不能照顾物体。如果你用手指触摸婴儿的手掌,他会抓住它。在这个年龄,婴儿可以挂在母亲或父亲的大拇指上。他睡在一个青蛙的姿势:躺在后面,双臂肘弯起来,双腿弯曲膝盖和拉开。父母应该担心什么?婴儿不吸吮,不反应光线,胳膊和腿睡觉,身体伸展。
 
1个月。
 
在这个年龄宝宝注意到明亮的物体。他开始或眨眼,如果他听到一个尖锐的声音,试图听取事情,发生在周围。第一个不确定的声音出现 - 咕咕,首先微笑。婴儿可以在几秒钟内垂直抱头,一般躺在肚子上。他伸展自己,试图推开和爬行。如果你把他抱在手臂下,他就可以站立起来支撑(例如地板)。自从出生那一刻起,直到2点钟,一个婴儿每天晚上睡眠约20个小时。父母应该担心什么?婴儿不会对急性的声音作出反应,很少睡觉(在2-3次喂食之间保持清醒),或相反太多(当你不得不让他喂食),吃得不好(吃不够。
 
2个月。
 
一个婴儿看好后移动的物体,听到人声回头,停止哺乳,如果你给他看一个明亮的物体。躺在肚子上,他抬起头,抬起一点胸部,1-1.5分钟抬头。如果你把他抱在手臂下,他能站立,但仍然弯曲的腿。能够保持悬挂姿势,争取爬行消失。他微笑着笑了一下,更清晰地说了一句。一个婴儿试图用他的整只手抓住物体,而且他的动作不像以前那样混乱和不确定。父母应该担心什么?婴儿不表现出情绪,对事物漠不关心,对人的微笑没有反应,也没有用手抱住,吃不饱。
 
3个月。
 
保持垂直姿势,宝宝可以集中注意力,5-6分钟后照顾一个物体。现在他可以清楚地听到一个声音直接朝这个声音转。一个婴儿还没有搜索到乳房,但是当它接近时会张开嘴巴。躺在肚子上,他可以站起来,靠在胳膊肘和前臂上,试着坐着(如果你撑着臀部),从后面转一下,抱头。他的手臂动作变得自由和方便:他把物体带到嘴里,伸手去拿玩具,带着摇铃拍手,拍手,把它们拉到嘴边。现在,一个婴儿认识到他的妈妈,开始对父母微笑,并关闭人。当他满意的时候,他会笑,如果出了什么事,他就会哭。一个孩子已经千方百计地欣赏音乐,欣赏音乐。父母应该担心什么?到第三个月底,婴儿不能抬头,不会照顾移动的物体,不会微笑和改变表情,被某种异常的东西吓倒,不协调动作。让我们总结一下。3个月以下的婴儿需要什么?注意父母和亲密的人。他喜欢当他的父母把他抱在怀里,与他交谈,并告诉他周围发生的事情,读书。教你的宝宝睡在自己的婴儿床上。在这个年龄里,婴儿需要摇铃,他们应该挂在婴儿床上面,以便首先打他们,然后用手抓住他。
 
4个月
 
躺在背后,一个婴儿照顾移动的物体,触及母亲的乳房。现在,当他看到一张不为人知的脸时,他会变得害怕或者相反地感兴趣。他的手臂上升,一个婴儿只能靠在他的手掌上,从后面转向腹部,抓住和抚摸物体。他更长时间地逗乐了,悠扬的喉音听起来在他的“歌曲”中听到。一个婴儿通过呜咽表达了他的不满。父母应该担心什么?婴儿不能从背部转肚子,不能容纳对象并对其他人作出反应。
 
5个月。
 
一个婴儿以不同方式对不同人群作出反应。他用自己的双手自信地抓住了物体,也很自信地把它们拉到了他的手中。现在,宝宝可以坐着,用手托着东西。如果你把他抱在怀里,他会站得差不多,没有弯曲的腿。父母应该担心什么?婴儿坐得不好或不坐,不认父母。
 
6个月。
 
婴儿已经从腹部转向背部,反之亦然,从背部到腹部。现在他可以坐不住了,试图抓住。如果你把他拉住,他就会站立起来,如果你支持他的胸部,他会先尝试下一步。一个婴儿已经用一只手抓住了物体,用拨浪鼓挥舞着,拿起一个倒下的玩具,开始寻找消失的物体。他可以笑,呜咽,哭泣,对别人的情绪作出反应。一个孩子试着念音节,他会叫妈妈 - “奶奶”,奶奶 - “奶奶”。父母应该担心什么?即使有支持,婴儿也不能坐着。
 
7个月。
 
小探险家的方式开始。一个婴儿伸手在镜子里反射,感到惊喜。现在他拿起一个倒下来的瓶子,自己把它叼到嘴边,站着,坐着,站在膝盖上,抓着他的小床的栏杆。如果你支持他,他就会开始迈步。他的动作变得有目的,例如,他可以把一个物体从一只手放到另一只手上,要求父母抱他,向父亲伸出双臂。一个婴儿开始重复音节。父母应该担心什么?婴儿不能从腹部转回,反之亦然,他很难把物体放在嘴里。他不能靠自己的重量,靠在脚上。婴儿不喜欢任何事情,不抱着母亲和父亲,不会照顾移动的物体,不会对“布谷鸟游戏表现出兴趣,也不会喋喋不休。让我们总结一下。4-7个月的宝宝需要什么?他需要更密切的人的关注。一个婴儿喜欢拥抱父母,而且不能剥夺他的这种快乐,因为这样他就试图打败自己的恐惧感。试着理解他的喋喋不休,用言语和手势回答他。在这个年龄,宝宝需要强硬的玩具,但是他以前的“朋友”:摇铃和戒指对他仍然有用。
 
8个月
 
一个婴儿对他的反射微笑,用他的样子寻找物体,在看到新的东西的同时感到惊喜。他可以坐下来,可以从这个位置撒谎。现在,一个婴儿可以站起来,只用一只手支撑自己,如果你支撑着他,他会试图走路。他试图拍手。父母应该担心什么?一个婴儿不坐,不会站起来长时间站不住。他总是心情不好,对玩具或父母不满意。
 
9个月。
 
现在宝宝已经自己搜索了一个堕落或隐藏的物体。他试图站在一个没有支撑的位置,然后走在椅子后面(他拿着椅子向后移动)。如果你用他的双手支持他,他就可以坐下来,站在膝盖上。一个婴儿已经可以收集小物件,照顾物体坠落。在进食期间,他试着用他的手指。例如,一个婴儿开始掌握手势,点头,试图解释他不想要的东西。父母应该担心什么?一个婴儿不能一步,不能站立,没有支持,找到一个隐藏的对象。
 
10个月。
 
一个婴儿站立起来,没有支撑,一手扶着,试图移动。他学会模仿大人的动作,打开关上门,用两个手指拿小东西。一个婴儿用单独的,但相同的还原词或音节命名对象。现在他知道如何履行简单的要求和理解禁令。父母应该担心什么?婴儿不站立,不试图走路,不读音节。
 
11-12个月。
 
在生命的第一年(11-12个月)结束时,宝宝已经可以将一个物体放在另一个物体上,没有支撑地蹲下,不用蹲下来捡起物体,走路良好,靠着一只手(11个月)(12个月)第一步。他知道许多对象的名字,区分身体的一部分,fufils 请求,发音分开的词:妈妈,爸爸。愉快地模仿别人的行动。父母应该担心什么?在8-12个月的时候,一个婴儿不会抓住,几乎不能抓住,只有一个侧面,没有支撑就站不住脚。他没有用手势,例如不用挥手说再见,也不会说简单的话。他不能改变姿势 - 从坐姿四肢站立,不能从箱子里拿玩具。让我们总结一下。8-12个月的宝宝需要什么?宝宝喜欢搬家,和成年人一起玩,他受到关注,积极参与家庭事务。他需要玩具(例如球和机械玩具)以及积极的游戏空间(婴儿可以自由移动的空间)。第二年的生活一个婴儿自信地走路,他的词汇量变得丰富起来:现在他发出了单独的单词(15-18个月),然后是两个,三个单词(18-24个月)的句子他区分亲人的名字:妈妈,爸爸,奶奶,爷爷。他开始跑步,上下楼梯。现在他可以自己脱掉一些布料,知道和显示鼻子,眼睛在哪里。宝宝用拇指和食指拿物体,学习绘画,检查图片,有兴趣与同龄人交流,服从成年人的要求。父母应该担心什么?宝宝的词汇里没有任何明确的字眼,他不能满足简单的要求,几乎没有握手,18 个月也不走路。他通过哭表达自己的需要,不被父母的缺席所困扰。让我们总结一下。2岁宝宝需要什么?再次,你的宝宝的主要事情- 你的注意力,所以花尽可能多的时间,他可以。目前他的桌子,椅子,砖头,3-4环的金字塔,不同形状的眼镜。不要忘记蓬松的玩具,水中游戏的物品,“家用设备” (锤子,钉子,陶器)。购买散步玩具:斗,铲,汽车。
 
2 - 3年
 
宝宝用勺子吃东西,然而,这对他来说并不容易。他画了很多东西,查看书籍,认识图片上的物体,命名颜色,问成年人无尽的问题,记住简单的诗歌和旋律。他的词汇量是250-300字。一个孩子会感到抱歉,为自己感到困惑和自豪。父母应该担心什么?婴儿不能自己动起来,脱掉衣服,建立简单的句子,把身体各部位的名字混合起来,对别的孩子不感兴趣。让我们总结一下。3岁宝宝需要什么?他觉得父母总是意参加他的活动,他是世界上最有趣的人。在这个年龄段,小孩对亲密的人会产生深刻的爱和不喜欢,并形成他们一生的爱。宝宝应该带东西去拿:书,汽车,玩具。告诉他如何使用柔和的蜡笔,大粉笔和纸。保存一本简单的插图,在手边画一个插图,并要求宝宝出示和命名角色。教你的宝宝建造物体,拧开并拧上盖子。
 
3 - 4年
 
宝宝开始积极使用多音节短语,变得好奇。他试图画一个男人和动物。一个孩子喜欢大声的户外游戏,与孩子和成年人大惊小怪,游戏规则,愉快地装扮。你需要和他打很多次,让他们在电话里交谈,在家里和走路的时候和其他的孩子交流。一起看相册,给人知名的人听歌,唱歌。阅读童话,诗歌,并要求宝宝复述。现在是时候得到各种各样的户外游戏的对象:床垫,枕头,球,墙吧。
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